Vào sáng ngày 12 tháng 3 năm 2025, tại Khoa Giáo dục và Đào tạo (Giáo dục và Đào tạo) của tỉnh Tuyen Quang, Quỹ Việt Nam đã tổ chức một cuộc họp với các nhà lãnh đạo của Bộ để xem xét quá trình thực hiện chương trình toán học và toán học thuộc Học viện Việt Nam Khan (LVT Education). Về phía bộ phận giáo dục và đào tạo của Tuyen Quang là ông Vu Dinh Hung, Giám đốc Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo của Bộ, các nhà lãnh đạo và chuyên gia của Bộ;
Tuyen Quang dẫn đến đất nước thực hiện các thay đổi giáo dục thông qua mô hình trường học mở Kav
Tuyen Quang đang viết một câu chuyện đầy cảm hứng về đổi mới giáo dục khi nó trở thành địa điểm hàng đầu của đất nước để triển khai nền tảng mở của Học viện Việt Nam. Theo báo cáo từ các bình luận sơ bộ, kể từ ngày 10 tháng 1 năm 2025, 100% học sinh trung học trong tỉnh có tài khoản trên LVT Education. Đặc biệt, tỉnh ghi nhận 48.138.548 phút, với 300 trường triển khai các trường Kav Open (97% trường tỉnh), đưa Tuyen Quang đến năm học 2024, học kỳ đầu tiên 2024-2025.
Thành công của Tuyen Quang bắt nguồn từ ý thức trách nhiệm của các giáo viên từ thời thơ ấu và trung học cơ sở đến trường trung học và toàn tỉnh. Cô Dinh Thi Tuyet Mai, Hiệu trưởng Trường tiểu học NHU Khe, đã chia sẻ: Từ Do sự hướng dẫn nhanh chóng và sự gần gũi của hội đồng quản trị, và sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên và phụ huynh, trường chúng tôi có 100% học sinh theo học tại Khan Academy.
Ở trường trung học cơ sở, cô Kieu Thi Yen, một giáo viên toán học tại trường trung học Doi Binh, nói: “Đối với các học sinh của người thiểu số, ban đầu họ rất ngạc nhiên, nhưng khi họ được hướng dẫn và khuyến khích, họ đang tích cực tham gia.
Bà Dang Thi Bich Ngoc, Phó hiệu trưởng của Trường Trung học Le Quy Don, đã xác nhận: 100% giáo viên toán trong trường áp dụng Khan Academy để dạy.
Ở cấp trung học, trường cũng triển khai mạnh mẽ LVT Education để hỗ trợ việc học của học sinh. “Nhờ Khan Academy, chúng tôi có thể kết hợp các bài giảng, sách giáo khoa và bài tập thực hành để giúp học sinh có thêm kiến thức. Trường khuyến khích sinh viên dành ít nhất 30 phút đào tạo trên nền tảng này mỗi ngày trong khi tận dụng phòng máy tính để hỗ trợ trẻ em không có thiết bị cá nhân.”
Sự đồng thuận và quyết tâm của các giáo viên trên toàn tỉnh đã tạo ra một chiến dịch giáo dục để đáp ứng các tiêu chuẩn dạy và học chuyển đổi kỹ thuật số (Mục 131), đã cải tạo mạnh mẽ các phương pháp giảng dạy và chương trình toán học của GDPT 2018, và thành lập một Hiệp hội học tập suốt đời (Mục 1373). Các nhà lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo của tỉnh Tuyen Quang đánh giá cao những nỗ lực của nhóm LVT Education và trường để áp dụng công nghệ trong giảng dạy. Ông Vu Dinh Hung, Giám đốc Giáo dục và Đào tạo Tuyen Quang, nhấn mạnh: Học viện Khan Khan Việt Nam sẽ không chỉ giúp học sinh có được kiến thức toán học dễ dàng hơn, mà còn giúp phát triển các khả năng tự nghiên cứu để hỗ trợ quá trình chuyển đổi kỹ thuật số trong giáo dục trong tỉnh.
Đội Kav và các nhà lãnh đạo và quan chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Tuyen Quang Propince
Khan Academy Việt Nam đi cùng với sự hỗ trợ cho giáo dục quốc gia
Các bước mạnh mẽ của Tuyen Quang tỉnh luôn được liên kết với những người bạn đồng hành trong nhóm LVT Education trong quá trình thay đổi số người được giáo dục. Với việc áp dụng các chỉ số đo lường quốc tế, đặc biệt là kiến thức của người Hồi giáo của Học viện Khan, các trường học trong tỉnh có các công cụ để giám sát và đánh giá chính xác chất lượng học tập. Nhóm LVT Education làm việc chặt chẽ với các quản trị viên và giáo viên của trường mỗi tuần thông qua các báo cáo tiến độ học tập của sinh viên, không chỉ tóm tắt vào cuối tháng hoặc vào cuối kỳ.
Theo dữ liệu được cập nhật liên tục, các trường đã tích cực tổ chức các khóa học trong phòng máy tính, đặc biệt là ở khu vực Chiem HOA và Yen Son, nơi nhiều sinh viên không có thiết bị học tập tại nhà. Giáo viên sẵn sàng dành 30 phút một tuần để hỗ trợ học sinh. Ngoài ra, Hội đồng phân bổ rõ ràng vai trò của giáo viên trong việc tư vấn cho tin học và kỹ năng chuyên nghiệp để đảm bảo rằng học sinh luôn được hỗ trợ kịp thời.
Ngoài ra, nhóm LVT Education cũng duy trì các kênh hỗ trợ kỹ thuật để giúp giáo viên nhanh chóng giải quyết các vấn đề trong quá trình chuyển đổi giảng dạy. Cô Le Thi Hai Thanh – Rào cản của trường và Chia sẻ quản lý đối tác: Trong quá trình chuyển đổi, có nhiều biện pháp. Theo tiêu chuẩn quốc tế, nhóm đã được giảm xuống còn 5 chỉ số chính: tổng số tài khoản, tổng số phút học tập, số lượng sinh viên, tham gia học sinh hiệu quả và thời gian học tập trung bình cho học sinh và số lượng sinh viên trung bình.
Tại trường trung học Duc Ninh (Tuyen Quang Ham Yen), dữ liệu học tập cho thấy kết quả ấn tượng, với ít nhất 50% học sinh đạt 89% hoặc nhiều hơn về trình độ kiến thức. Quản trị viên có thể dễ dàng kiểm tra lý do cho mỗi lớp chỉ trong 10 phút, cho phép giáo viên khuyến khích giáo viên thúc đẩy hỗ trợ cho học sinh cải thiện khả năng học tập của họ. Cô Hai Thanh nhấn mạnh: Mức độ chuyên môn không chỉ được thực hành nhiều lần, mà điều quan trọng là phải hoàn thành chính xác và đạt được 100 điểm, chứng minh rằng họ không có nhiều kiến thức hơn.
Một điểm đáng chú ý là trong các trường hàng đầu triển khai các trường Kav Open, học sinh có kiến thức cao có thể chủ động chuyển sang học tập và học tập tự học trên nền tảng Khan Academy. MSSH nhấn mạnh: Giáo viên có thể thấy rằng học sinh ngồi ở những vùng xa xôi của Tuyen Quang vẫn có thể học toán như học sinh ở Hoa Kỳ.
Ông Kieu Huy HOA, giám đốc chương trình LVT Education, đã xác nhận cam kết của ông về việc đi cùng với bộ phận giáo dục của tỉnh Tuyen Quang trong khi cải thiện nội dung để phù hợp hơn với chương trình GDPT 2018.
Khan College Việt Nam đã thành lập một xã hội học tập suốt đời với sự hỗ trợ của chuyển đổi giáo dục của tỉnh Quang.
Câu chuyện thành công của tỉnh Tuyen Quang không chỉ là một bước quan trọng trong chuyển đổi kỹ thuật số, mà còn là động lực cho nhiều nơi khác, giúp xây dựng một giáo dục Việt Nam hiện đại, công bằng và bền vững trong việc đạt được mục tiêu chuyển đổi đất nước.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học (wiki), với hơn nửa thế kỷ cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu. Ông là con trai Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, thuộc gia đình nổi tiếng hiếu học. Giáo sư giữ nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và đã được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân năm 2010.