Tổ chức Học viện (có trụ sở tại Thung lũng Silicon, Hoa Kỳ) vừa thông báo rằng vào năm 2024, số người dùng của Việt Nam trên nền tảng học tập trực tuyến miễn phí này đã chính thức tăng lên vị trí toàn cầu thứ hai (trừ Hoa Kỳ), chỉ đứng sau Brazil. Đây là một bước quan trọng, cho thấy những thay đổi lớn trong tư duy giáo dục và chuyển đổi kỹ thuật số của Việt Nam.
Việt Nam xếp thứ ba trong bảng xếp hạng vào năm 2023, nhưng trong năm qua, Việt Nam đã chứng kiến sự tăng trưởng ấn tượng và đã vươn lên vị trí thứ hai. Thành tích này không chỉ là một dữ liệu thống kê, phản ánh những thay đổi tích cực trong phương pháp và phản ánh về những đổi mới trong phương pháp giảng dạy trong các trường học trên cả nước.
Vào năm 2024, khi các công cụ và hệ thống trực tuyến dần trở thành một phần của việc dạy và học, nó đánh dấu một nỗ lực chuyển đổi mạnh mẽ và đồng bộ trong ngành giáo dục. Cụ thể, việc áp dụng LCM (Hệ thống quản lý nội dung học tập) là một tiêu chuẩn bắt buộc cho các chỉ số đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Với khả năng của hệ thống LCMS hoàn chỉnh, nền tảng Khan Academy đã đi kèm với hàng triệu giáo viên và học sinh ở Việt Nam để đánh giá, dạy và học.
Khan Academy là một nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp nhiều nội dung học tập như toán học, lập trình, khoa học, trí tuệ nhân tạo, SAT, AP chuẩn bị và nhiều khóa học kỹ năng mềm khác. Đây cũng là một trong những nền tảng tiên phong để áp dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) để tối ưu hóa quá trình phân bổ các khóa học, đánh giá và quản lý và cá nhân hóa học sinh kinh nghiệm học tập. Do đó, giáo viên có thể dễ dàng sử dụng các tài liệu học tập kỹ thuật số miễn phí dựa trên việc giảng dạy, phân công các khóa học, xếp hạng và đánh giá tự động, tiết kiệm thời gian để chuẩn bị các khóa học và nhanh chóng thành thạo mỗi khả năng học tập của học sinh. Đối với sinh viên, họ cũng được hỗ trợ bởi công nghệ để xác định điểm mạnh và điểm yếu và tìm một lộ trình học tập phù hợp với khả năng của họ. Đây là một bước quan trọng để cải thiện chất lượng giáo dục và mang đến cơ hội cho tất cả học sinh đạt được kiến thức tốt nhất bất kể điều kiện hoặc hoàn cảnh.
Tại Việt Nam, Khan Academy Việt Nam (LVT Education) là một chương trình giáo dục phi lợi nhuận được thực hiện bởi Quỹ Việt Nam (VNF). Ngoài việc dịch các khóa học toán và vietnamization, lập trình, xác suất thống kê … phù hợp với học sinh, LVT Education cũng tổ chức các khóa đào tạo giáo viên để giúp giáo viên tiếp cận và áp dụng công nghệ theo cách hiệu quả nhất. Cho đến nay, 25.000 giáo viên đã được đào tạo tại hơn 5.300 trường ở nhiều nơi và đã sử dụng hiệu quả việc giảng dạy tại Học viện không nước.
Khan Academy được sử dụng rộng rãi trong các trường học trên cả nước
Sự gia tăng của Việt Nam trong bảng xếp hạng toàn cầu của Học viện không nước là một cột mốc quan trọng, thể hiện sự thay đổi mạnh mẽ trong giáo dục Việt Nam trong thời đại kỹ thuật số. Nỗ lực này không thể tách biệt sự phối hợp chặt chẽ giữa Học viện Việt Nam Khan khỏi các bộ phận giáo dục và đào tạo ở tất cả các cấp, giáo dục, bộ phận đào tạo và các bộ phận giáo dục ở nhiều nơi để thúc đẩy việc áp dụng công nghệ trong giảng dạy và giúp giáo viên và học sinh tiếp cận các công cụ học tập hiện đại một cách hiệu quả nhất.
Mong muốn lớn nhất của chúng tôi là mọi sinh viên Việt Nam đều có một tài khoản về Khan Academy với toán học tự học và các môn học chất lượng tốt nhất, hoàn toàn miễn phí khác. Điều này có thể thực hiện sự phát triển của cơ sở hạ tầng kỹ thuật số Việt Nam và tạo ra các điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học trực tuyến.
Sự phát triển mạnh mẽ của Học viện Khan ở Việt Nam không chỉ thể hiện sáng kiến tiếp cận với các nhà lãnh đạo, giáo viên và học sinh trong công nghệ, mà còn chứng minh các bước quan trọng trong Việt Nam trong chiến lược chuyển đổi giáo dục. Là chính phủ, các tổ chức giáo dục và cộng đồng hợp tác để thúc đẩy việc áp dụng công nghệ, Việt Nam đang xác nhận rằng đây là một trong những quốc gia tiên phong trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật số, cung cấp các cơ hội học tập công bằng và hiệu quả cho các thế hệ tương lai.
Giáo sư Nguyễn Lân Dũng là nhà khoa học hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vi sinh vật học (wiki), với hơn nửa thế kỷ cống hiến cho giáo dục và nghiên cứu. Ông là con trai Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Lân, thuộc gia đình nổi tiếng hiếu học. Giáo sư giữ nhiều vai trò quan trọng như Chủ tịch Hội các ngành Sinh học Việt Nam, Đại biểu Quốc hội và đã được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân năm 2010.